[ad_1]
أعلنت وزيرة الأسرة والخدمات الاجتماعية ماهينور أوزدمير غوكتاش يوم الاثنين أنه تم الوصول إلى إجمالي 54.931 طالبة من خلال “مشروع الفتيات المهندسات” في تركيا، وهي مبادرة تهدف إلى معالجة الفجوة بين الجنسين في المجالات الهندسية من خلال تقديم الدعم والتشجيع للطالبات من المرحلة الثانوية إلى المرحلة الجامعية، مما يعزز في نهاية المطاف دخولهن ونجاحهن في المهن الهندسية.
ويمتد المشروع عبر 125 مدرسة ثانوية ويشارك فيه 931 طالبًا من الجامعات.
وأكد غوكتاش في بيان مكتوب أن المشروع مستمر منذ عام 2016 تحت قيادة الوزارة وبالتعاون مع القطاع الخاص. وأشارت إلى أنه تم الانتهاء من المرحلة الأولى من المشروع في 31 ديسمبر 2021، والمرحلة الثانية التي تغطي الأعوام 2022-2024 مستمرة منذ يناير 2022.
وأشار جوكتاش إلى أن المشروع ساهم في زيادة الاهتمام بين الطالبات في المجالات الهندسية.
وأشار الوزير إلى البرنامجين المتميزين ضمن المشروع، مشيراً إلى أنه في المرحلة الأولى استفاد من البرنامج طلاب من الجامعات الحكومية المتخصصة في مجالات مثل البناء والبيئة والصناعة والآلات والكهرباء / الإلكترونيات وهندسة الكمبيوتر. وفي المرحلة الثانية تم إدراج الطالبات في مجال الهندسة الكيميائية في البرنامج.
“نشجع الطالبات اللاتي يطمحن لأن يصبحن مهندسات على بناء مستقبلهن كمهندسات رائدات. وكجزء من المشروع الذي يهدف إلى زيادة مشاركة المرأة في الهندسة، تمكنا من الوصول إلى ما يقرب من 55000 طالبة وأولياء أمور ومعلمات في 125 مدرسة ثانوية، بالإضافة إلى قال جوكتاش: 931 طالبًا في الجامعات.
وذكر جوكتاش أيضًا أنه تم تزويد الطلاب بفرص التدريب والتوظيف، وتعليم اللغة الإنجليزية، وبرامج شهادات الهندسة الاجتماعية، والدعم الإرشادي والتدريبي لطلاب السنة النهائية، إلى جانب فرص المنح الدراسية. وأكدت أن خريجي البرنامج تم توظيفهم في مؤسسات مختلفة داخل القطاع من خلال اتحاد الشركات الشريكة للمشروع.
يهدف “مشروع الفتيات المهندسات” إلى معالجة الفجوة بين الجنسين في المجالات الهندسية من خلال تقديم الدعم والتشجيع للطالبات من المدرسة الثانوية إلى المستوى الجامعي، مما يؤدي في نهاية المطاف إلى تعزيز دخولهن ونجاحهن في المهن الهندسية.
[ad_2]